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开展社会主义核心价值观组歌——“幸福少年”传唱活动方案
 

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开展社会主义核心价值观组歌——“幸福少年”传唱活动方案

 

为大力培育和践行社会主义核心价值观,巩固深化文明城市创建成果,提升小学生文明素质,学校决定在全校广泛开展社会主义核心价值观组歌——“幸福少年”传唱活动,特制定实施方案如下:

一、活动目的

通过开展社会主义核心价值观组歌传唱活动,深入贯彻习近平总书记关于弘扬社会主义核心价值观的重要讲话精神,结合我区文明城市建设和未成年人思想道德建设工作,积极倡导富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善为主要内容的社会主义核心价值观,用歌声传递文明、凝聚力量,推动社会主义核心价值观内化于心、外化于行,激发中小学生培养爱国之情、砥砺强国之志、实践报国之行,形成爱国主义教育的宏大声势,创造浓郁的校园文化氛围。

二、活动内容

围绕社会主义核心价值观十二个主题创作的 14 首社会主义核心价值观组歌:

三、活动时间

2017年4月—6月

四、活动主题

社会主义核心价值观组歌——“幸福少年”传唱活动。

五、活动对象

浮来春小学全体师生。

六、具体实施方法

(一)利用班级QQ群等媒体让学生在家和父母一起学习社会主义核心价值观组歌。

(二)利用学校广播在课前一支歌、课间操、中放学时间、晚放学时间播放社会主义核心价值观组歌。

(三)利用班队会、音乐课时间由班主任和音乐老师携手教唱。

(四)举办全校合唱比赛。

七、比赛时间:

5月中旬(具体时间另行通知)

八、活动要求

(一)提高认识,精心组织

开展社会主义核心价值观组歌推广传唱活动是威海市中小学推动社会主义核心价值观落地生根的重要举措,是大力宣传学校培育和践行社会主义核心价值观经验举措的重要途径。要充分认识开展核心价值观组歌推广传唱的重要意义,精心制定活动方案,把推广传唱活动作为培育和践行社会主义核心价值观的有效载体,作为加强未成年人思想道德建设、深入推进文明城市建设的重要抓手,认真组织实施,迅速在全校兴起传唱热潮,实现师生人人会唱的目标。

(二)注重结合,务求实效

各班要把本次活动同深入开展社会主义核心价值观宣传教育活动结合起来,同实施文明市民培育工程结合起来,同组织开展各类校园文化活动结合起来,采取生动活泼的形式,利用新媒体手段,最大限度地吸引师生、家长、社会积极参与,努力做到覆盖面广、参与度高、传唱效果好。

(三)大力宣传,营造氛围

各班要组织协调QQ、微信等新媒体广泛宣传“社会主义核心价值观组歌传唱活动”,努力扩大活动的社会影响力,使社会主义核心价值观组歌成为校园的主旋律,成为网络传播的青少年好声音,形成大家都来唱响社会主义核心价值观组歌的良好氛围。

 

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0一七年四月

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